林木遗传育种学名词解释（汇总、是什么）
备考东北林业大学林木育种学与林木遗传学专业的同学请注意，2023年的考研复试大纲已发布，涵盖了考试范围、考试要求、考试形式和试卷结构，对每位考生至关重要。高顿考研团队为你们整理了这份详尽的大纲，帮助大家提前做好准备！
大纲主要分为以下几个部分：
1. 林木育种学概论：理解林木育种学的基本概念，如良种、新品种等，并掌握育种过程中的关键步骤，比如“选、引、育、测、繁、保”。
2. 选育技术基础：掌握估算自由授粉子代遗传力和遗传增益的方法，了解选择育种的基本原理和人工选择的特点，熟悉各类选择方法的含义。
3. 林木育种资源与引种：了解我国丰富的植物资源和种质资源的保存现状，学会种质资源的收集与保存方法，掌握引种的概念、意义以及成功标准和引种试验方法。
4. 种源与优树选择：掌握种源试验的概念、意义和方法，了解种内地理变异的规律和模式，掌握优树选择的方法和标准，理解种源选择与优树选择之间的关系。
5. 杂交与倍性育种：了解杂交育种和倍性育种的概念，掌握杂交技术、杂种的测定、选择和推广，以及倍性育种的方法。
6. 无性系选育与繁殖：掌握无性繁殖的概念、特点和意义，无性繁殖在林业中的作用，学会无性繁殖材料退化的原因及复壮方法，掌握无性系繁殖中的嫁接和扦插技术。
7. 种子园：重点掌握不同种子园的概念，建立种子园的方法和管理技术，了解无性系配置原则，以及母树林的营建方法、种子园的类型及花粉管理技术。
8. 遗传测定：理解遗传测定的基本原理，掌握子代测定和无性系测定的方法，学习配合力的估算与分析方法，以及试验设计的基本原理和林木育种常用交配试验设计方法。
9. 林木抗逆性育种：了解树木对胁迫环境的反应及其抗逆机制，掌握实用有效的抗逆性测定方法和抗逆育种途径。
10. 木材品质改良：熟悉木材学的基本知识，了解木材品质改良的意义，掌握木材改良的主要性状及其测定方法，理解主要木材性状的遗传变异及性状相关性。
11. 生物技术在林木育种中的应用：了解生物技术在林木育种中的应用范围，掌握分子标记辅助育种与基因工程育种。
12. 林木育种策略与多世代育种：掌握基本群体、育种群体、生产群体等概念，了解育种的一般模式和策略。
13. 遗传的细胞学基础：学习染色体的形态结构、细胞周期，掌握有丝分裂和减数分裂的过程及遗传学意义，了解配子的形成和受精过程，以及高等植物的细胞周期。
14. 遗传物质的分子基础：了解DNA作为遗传物质的证据，掌握DNA和RNA的分子结构及遗传意义，熟悉DNA复制、转录和翻译的过程，以及真核和原核生物的特点。
15. 孟德尔遗传：掌握分离定律和自由组合定律的提出与验证过程，理解遗传的染色体学说，能够利用分离定律和自由组合定律解释和分析生物性状的表现。
16. 连锁遗传与性连锁：了解性状连锁遗传的表现，掌握连锁和交换的原理、交换值及其测定，基因定位与连锁遗传图，区分伴性遗传、限性遗传及从性遗传，了解性别决定的方式和植物的性别决定。
17. 染色体变异：学习染色体结构变异和数目变异的种类，理解染色体数目变异的遗传学意义和在遗传育种中的应用，掌握染色体变异的类型、细胞学鉴定及遗传效应。
18. 基因突变：了解基因突变的主要分类和诱发因素，掌握基因突变的特点与性状表现，学习突变的真实性的鉴定、突变率的概念和测定，以及突变的诱发机制。
19. 细菌和病毒的遗传：了解细菌和病毒的生活周期、繁殖方式及其在遗传研究中的优势，掌握细菌和病毒的生物学特征及研究方法，了解细菌遗传重组的类型和应用。
20. 基因的表达调控：掌握基因调控的原理，包括原核生物和真核生物的基因调控机制。
21. 基因工程与基因组学：了解植物基因工程的概念，掌握基因分离与鉴定、外源基因导入的方法，以及林木基因工程的操作过程、检测与鉴定，了解基因工程的应用及基因组学的基本内容。
22. 数量性状遗传：理解群体的变异，掌握数量性状的特征、近亲繁殖与杂种优势的遗传理论。
23. 群体遗传与进化：学习群体的遗传平衡及影响基因平衡的因素，了解达尔文进化学说及物种形成的理论。
为了更好地准备考研，建议关注东北林业大学研究生院官网获取最新资讯，同时可以参考《遗传学》（第四版）、《林木育种学》等相关教材进行系统学习。高顿考研团队将持续提供备考指导，助力你的考研之路。祝你复习顺利，考试成功！
东北林业大学针对2023年考研的林木育种学与林木遗传学专业复试大纲已公布，涵盖了考试范围、要求、形式和结构等方面的关键信息，对考生来说具有重要指导意义。高顿考研团队整理了这份大纲的具体内容，供广大考生参考。
大纲分为多个章节，内容涵盖了林木育种学与林木遗传学的基础知识、技术应用、资源利用、抗逆性培育、木材品质改良、生物技术应用、育种策略等多个方面。具体要求包括掌握林木育种学的基本概念，了解选育技术、资源与引种的重要性，掌握杂交与倍性育种、无性系选育、遗传测定、林木抗逆性育种、木材品质改良、生物技术在育种中的应用、遗传的细胞学基础、遗传物质的分子基础、孟德尔遗传、连锁遗传和性连锁、染色体变异、基因突变、细菌和病毒遗传、基因的表达调控、基因工程与基因组学、数量性状遗传、群体遗传与进化等核心知识点。
大纲强调了考生需要掌握林木育种的理论与实践知识，如无性繁殖的概念、无性系配置原则、遗传测定的方法、抗逆性测定与育种途径、木材改良的性状与测定方法、基因工程操作过程、基因组学的基本内容、数量性状遗传规律、群体遗传平衡与进化的理论等。同时，大纲还要求考生了解细菌和病毒在遗传研究中的应用，以及基因表达调控的原理。
通过复习大纲提供的内容，考生可以系统地掌握林木育种学与林木遗传学领域的专业知识，为考研复试做好充分准备。建议考生结合教材、参考书籍和历年真题进行深入学习，同时关注高顿考研团队发布的相关复习资料和解析，以提升备考效率和应试能力。
学习名词时，记得抓住三个核心点，这样答题时才能得高分。首先，概括句要简洁明了，一针见血地表达名词的核心特性。这一步就像给你的答案打上标签，让阅卷人一眼就能看出你对这个名词的理解深度。接着，进入分述部分，详细展开名词的内涵，比如历史事件的背景、过程、结果等，或是文学作品的主题、作者意图等。最后，聚焦在影响与作用上，说明名词如何改变了历史进程或影响了社会文化，或是如何在当下产生深远意义。
举个例子，比如“启蒙运动”，概括句可以是：“启蒙运动是一场旨在推动思想解放、强调理性与科学的全球性思想革命。”分述部分则详细阐述其起源、代表人物如伏尔泰、卢梭的思想主张，以及它如何挑战封建权威，推动民主与自由观念的传播。结尾句则指出启蒙运动如何深刻影响了后来的政治制度设计和人权理念的发展。
记住，专有名词和非专有名词的处理方式不同。专有名词，如“启蒙运动”、“辛亥革命”，需要基于原文提炼出关键信息，包括时间、地点、人物、事件经过及其历史影响等。而非专有名词，如“自由意志”，则可以结合常识和个人理解，再加上上下文的辅助说明，形成一个合理且个性化的解释。
总之，把握好这三个环节，就能在名词解释中游刃有余，赢得高分。希望这些小贴士能帮助到你！
